李沛枝，学号112017306141266
2018年9月24日 周一
某处农场。被观察者为幼儿，女性。
第一次见到她时，她正反身伏在自己奶奶的怀抱中，可能是因为家长在之前的游玩有些劳累，在这一路上奶奶并没有过多的限制孩子的姿势，与此同时孩子的手也在可以允许的范围内活动。她的眼睛十分的有神，四处打量着他周围的世界，显得十分好奇。在和观察者有目光接触的时候并不会显得紧张或者说是不安，也没有转移视线和躲藏。当我向她招手并做鬼脸时，她也没有害羞或者无视，而是对观察者报以微笑。
她的奶奶在此之后很明显听见了他的笑声，并转过头来询问孩子发笑的原因。虽然距离很远但是我还是能够发现：她还没有完全学会说话，可是依然在努力和奶奶交流。几句话似乎简短或并不清晰，却已经足以向自己的家人传达大致的信息——因为孩子的奶奶并没有找到观察者的准确位置。在此之后，她被奶奶从身上放了下来，此时她的表现也非常不错，并没有同龄人孩子那样对家长的依赖。而且对于在外面家长牵着自己手的行为会表示愿意和认同，也不会太过于想独立行走或者奔跑。
在走行了一段路程之后，她看到了一两头小牛，她的视线也开始抓住那几头小牛紧紧不放。她的爸爸立刻就发现了自己女儿的心思，又重新把自己的女儿抱起，走到饲养小牛的牛圈旁边，并鼓励自己的孩子去轻轻地抚摸小牛。这里，孩子第一次表现出了对外界的胆怯，并不敢直接伸出自己的手去抚摸小牛。在接近一分钟的犹豫之中，孩子的父亲先后两次做了抚摸小牛的示范，可孩子都没有伸出自己的手去尝试。在最后的关头，孩子的母亲出现，也向孩子做了一次示范。这次孩子终于伸出自己的小手，极其极其轻微的抚摸了一下小牛。（这里说是划过小牛的毛发也不为过）可以看出孩子已经开始能够看出家里面的成员谁更强壮，谁更加有胆识，谁对于自己更加有参考性。
之后妈妈并没有像大部分家长那样给孩子鼓励，而是询问了孩子对于小牛的感受。孩子的回答十分的软糯，观察者因为站的比较远听不太清，但好像说是“很可爱”和“很暖和”之类的。父母对于孩子教育也是以引导为主，并没有强制性的给孩子塞给孩子“要勇敢”和其他一些意识。
在抚摸完小牛之后孩子在父母的引导下去洗手台洗了手，并且主动伸出自己的双手协助自己的父母给自己擦拭。由此可见孩子已经从父母那里学到了很多非常好的习惯，包括主动要求擦干自己的手掌等等。观察至此结束。
备注：在本次观察中，孩子和家长之间并没有过多亲昵的举动，孩子在很多不同的状况下都能够在家长的引导下做出不错的判断和回应。经过这次观察，我决定我要和我男朋友生一个这样的小孩子，完。